طرق التدريس
-
الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم ضوابط المحتوى: نحو تعليم موثوق وآمن
مقدمة أحدث الذكاء الاصطناعي التحويلي (Generative AI) نقلة نوعية في صناعة المحتوى التعليمي، من تصميم دروس تفاعلية إلى إنشاء اختبارات مخصصة. غير أن هذا التقدم السريع ترافق معه تحديات معقدة…
-
أفضل الممارسات للانضباط الذاتي في التعلم في بيئات التعليم الإلكتروني
كيف تنجح في التعلم عن بعد دون إشراف دائم؟ إليك الإجابة. في ظل التحوّل السريع نحو التعليم الإلكتروني، لم يعد النجاح الأكاديمي مقترنًا فقط بوجود المعلم أو بيئة صفية تقليدية.…
-
6 نصائح لأولياء الأمور لاستثمار التعليم الإلكتروني في تعليم أبنائهم
أصبح التعليم الإلكتروني جزءاً أساسياً من حياة أبنائنا، خاصة بعد التحول الرقمي في المنظومة التعليمية. ومع هذا التغيير، تظهر تحديات جديدة على أولياء الأمور التعامل معها بحكمة. في هذه التدوينة،…
-
التعليم في زمن الحرب! (مقارنة الحالة)
بقلم: د. أكرم فروانة قد يبدو أن الحربَ التي نخوض غمارها الآن لم يأتِ مثلها على أمم قبلنا – كمعضلة تعليمية على الأقل! – فهل هذا صحيح؟ سنسلط الضوء في…
-
استشارات تربوية في مجال تكنولوجيا التعليم
أسعد بتقديم استشارات تربوية في مجال تكنولوجيا التعليم والتعليم الإلكتروني وأتمتة المناهج الإلكترونية والتدريب الإلكتروني والتصميم التعليمي حيث نمتلك الخبرة المناسبة في توظيف التكنولوجيا في العملية التعليمية، ولنا استشارات تعليمية…
-
رسالة دكتوراة : أثر التفاعل بين بيئات التعلم الإلكترونيّة وأنماط التعلم على تنمية مهارات تصميم الأنشطة الإلكترونية القائمة على التلعيب وقابلية الاستخدام لدى معلمي التكنولوجيا بغزة
أضع بين أيديكم أطروحتي في الدكتوراة بعنوان أثر التفاعل بين بيئات التعلم الإلكترونية وأنماط التعلم على تنمية مهارات تصميم الأنشطة الإلكترونية القائمة على التلعيب وقابلية الاستخدام لدى معلمي التكنولوجيا بغزة…
-
الميول والاتجاهات.. ما الفرق؟
بقلم: أكرم فروانة الميول: إن أهمية الميول ترجع إلى دورها البارز في تحميس الطلاب إلى الدراسة، لذا فإن أكثر الطلبة إنجازاً أكثرهم ميلاً وتوجهاً للدراسة. ولا يقتصر ميل الطلبة على…
-
10 أساسيات لابد من معرفتها لكل معلم جديد
بقلم: أكرم فروانة لعل معظم المعلمين الجديد ينتابهم القلق بعد تخرجهم! فدخول المدرسة لأول مرة لاشك سيكون صعباً ويحتاج إلى مهارة خاصة لضبط هذا الشعور الذي ربما يكون طبيعياً! وعليه…