خطة درس متكاملة: المبتدأ والخبر
البيانات الأساسية
المحتوى
المادة
اللغة العربية
الصف
التاسع الأساسي
الموضوع
المبتدأ والخبر
مدة الحصة
45 دقيقة
الهدف التعليمي
أن يميز الطالب المبتدأ والخبر في الجملة الاسمية ويعربهما إعرابًا صحيحًا.
الأهداف السلوكية
في نهاية الحصة يتوقع من الطالب أن يكون قادرًا على:
تعريف المبتدأ والخبر تعريفًا صحيحًا.
تمييز المبتدأ والخبر في الجملة الاسمية.
تحديد علامة إعراب المبتدأ والخبر.
إعراب المبتدأ والخبر إعرابًا صحيحًا.
تكوين جمل اسمية من إنشائه تتضمن مبتدأ وخبرًا.
سير الدرس
المرحلة
الزمن
دور المعلم
دور الطالب
التمهيد
5 دقائق
يكتب على السبورة: “فلسطينُ جميلةٌ” و”العلمُ نورٌ”، ثم يسأل: مم تتكون الجملة؟
يلاحظ ويجيب عن الأسئلة.
عرض المفهوم
10 دقائق
يشرح مفهوم المبتدأ والخبر مع أمثلة متنوعة.
يستمع ويشارك في المناقشة.
النشاط التعاوني
10 دقائق
يقسم الطلبة إلى مجموعات ويوزع بطاقات جمل اسمية.
يحدد أفراد المجموعة المبتدأ والخبر ويعربونهما.
النشاط الفردي
8 دقائق
يطلب من الطلبة كتابة ثلاث جمل اسمية من إنشائهم.
يكتب الجمل ويحدد المبتدأ والخبر.
التقويم البنائي
7 دقائق
يطرح أسئلة شفهية وتطبيقات قصيرة.
يجيب عن الأسئلة ويصحح أخطاءه.
التقويم الختامي
5 دقائق
يقدم مهمة ختامية سريعة.
ينفذ المهمة ويقدم إجابته.
شرح المفهوم
المبتدأ: اسم مرفوع يأتي في بداية الجملة الاسمية ويُتحدث عنه.
الخبر: اسم أو جملة تتمم معنى المبتدأ وتخبر عنه، وهو مرفوع كذلك.
أمثلة
الطالبُ مجتهدٌ.
الطالبُ: مبتدأ مرفوع.
مجتهدٌ: خبر مرفوع.
السماءُ صافيةٌ.
السماءُ: مبتدأ مرفوع.
صافيةٌ: خبر مرفوع.
القدسُ عربيةٌ.
القدسُ: مبتدأ مرفوع.
عربيةٌ: خبر مرفوع.
النشاط التعاوني
بطاقات عمل
حدد المبتدأ والخبر وأعربهما:
الوطنُ عزيزٌ.
الأمانةُ فضيلةٌ.
الأشجارُ مثمرةٌ.
المعلمُ مخلصٌ.
النشاط الفردي
كوّن ثلاث جمل اسمية من إنشائك، ثم:
ضع خطًا تحت المبتدأ.
وضع خطين تحت الخبر.
أعرب كلًا منهما.
التقويم البنائي
ما المبتدأ في جملة: “العلمُ نافعٌ”؟
ما الخبر في جملة: “الحديقةُ جميلةٌ”؟
هل المبتدأ والخبر مرفوعان أم منصوبان؟
أعرب كلمة “مجتهدٌ” في جملة: “الطالبُ مجتهدٌ”.
التقويم الختامي
استخرج المبتدأ والخبر وأعربهما:
الصدقُ منجاةٌ.
القراءةُ مفيدةٌ.
المسلمُ أمينٌ.
بطاقة خروج
أكمل الجملة الآتية ثم حدد المبتدأ والخبر:
“التعاونُ …………”
الواجب البيتي
اكتب خمس جمل اسمية من إنشائك.
حدد المبتدأ والخبر في كل جملة.
أعرب المبتدأ والخبر إعرابًا تامًا.
الوسائل التعليمية
السبورة والأقلام.
بطاقات عمل.
أوراق نشاط.
جهاز عرض (إن توفر).
صور أو أمثلة من البيئة الفلسطينية لدعم التعليم