شعار دورة معتمدة من مكتب معايير CPD للفترة 2025-2027.

دروس الأحياء والعلوم الحياتية للصف الثاني عشر

— by

قائمة الدروس التعليمية المصورة لمبحث العلوم الحياتية للصف الثاني عشر – المنهاج الفلسطيني:
جميع هذه الفيديوهات من إنتاج قناة روافد التعليمية – وزارة التربية والتعليم العالي – فلسطين

من الجين إلى البروتين – العلاقة بين الشيفرة الوراثية والكودونات والأحماض الأمينية:
https://youtu.be/mo0ayHhpBPQ

من الجين إلى البروتين – مراحل عملية بناء البروتين”النسخ والترجمة”:
https://youtu.be/NFNwwhBjYKI

قانونا مندل في الوراثة – الجزء (1): قانون مندل الأول (إنعزال الصفات):
https://youtu.be/Mnbyfe_me7M

قانونا مندل في الوراثة – الجزء (1): قوانين الاحتمالات في حل المسائل الوراثية:
https://youtu.be/ouW4zd055QQ

قانونا مندل في الوراثة – الجزء (2): قانون مندل الثاني (التوزيع المستقل):
https://youtu.be/uHvwiuFzHMI

قانونا مندل في الوراثة – الجزء (2): طريقة الخطوط المتفرعة في حل المسائل الوراثية:
https://youtu.be/L4OsRRssNww

قانونا مندل في الوراثة – الجزء (2): أهمية التلقيح التجريبي ( الاختباري):
https://youtu.be/q13j8ghwFvk

الصفات غير المندلية – الجزء (1): السيادة غير التامة:
https://youtu.be/BLn3d7SbAg8

الصفات غير المندلية – الجزء (1): السيادة المشتركة:
https://youtu.be/6DI2h7Gr9t0

الصفات غير المندلية – الجزء (2): الأليلات المتعددة:
https://youtu.be/RbjzNs3NBFg

الصفات غير المندلية – الجزء (2): الجينات القاتلة:
https://youtu.be/qo0OmZb5zFk

الصفات غير المندلية – الجزء (2): الصفات النوعية و الصفات الكمية:
https://youtu.be/hf0WNdTg_bQ

الصفات غير المندلية – الجزء (3): الصفات المرتبطة بالجنس:
https://youtu.be/oeGR-RhtrHo

الصفات غير المندلية – الجزء (3): الصفات المتأثرة بالجنس:
https://youtu.be/Jj0kF4Y4LfQ

الصفات غير المندلية – الجزء (4): ارتباط الجينات و العبور:
https://youtu.be/AwcacVVf2-o

الصفات غير المندلية – الجزء (4): الاختلالات الوراثية الناتجة عن طفرات جينية:
https://youtu.be/_WpLzt5_GYI

الصفات غير المندلية – الجزء (4): الاختلالات الوراثية الناتجة عن طفرات كروموسومية:
https://youtu.be/AN7xNB65xfA

تطبيقات في علم الوراثة – وسائل و أدوات الهندسة الوراثية:
https://youtu.be/mTRhKuHZftk

تطبيقات في علم الوراثة – تقنيات الهندسة الوراثية:
https://youtu.be/BTnb-RM3WyE

تطبيقات في علم الوراثة – تطبيقات الهندسة الوراثية:
https://youtu.be/T5PhUgdG-68

الجهاز الهيكلي – الجزء (1): أهمية الجهاز الهيكلي:
https://youtu.be/SkCNQCFKFAg

الجهاز الهيكلي – الجزء (1): أجزاء الهيكل المحوري:
https://youtu.be/MfyAaZ59Rw0

الجهاز الهيكلي- الجزء (1): أجزاء الهيكل الطرفي:
https://youtu.be/HQVF-IQRxhk

الجهاز الهيكلي- الجزء (2): تركيب النسيج العظمي:
https://youtu.be/Dqsw0si-lug

الجهاز الهيكلي- الجزء (2): تركيب المفاصل و انواعها:
https://youtu.be/BtH_E1A3ils

الجهاز الهيكلي – الجزء (2): المشكلات الصحية التي تصيب الجهاز الهيكلي:
https://youtu.be/9DgZYXPuz4M

تركيب جهاز الدوران – الجزء (1): تركيب القلب:
https://youtu.be/AWIuMPCdLMk

تركيب جهاز الدوران – الجزء (1): آلية نبض القلب:
https://youtu.be/6k6BvCrcaMw

جهاز الدوران – الجزء (2): تركيب الأوعية الدموية:
https://youtu.be/uKrUica7SiA

جهاز الدوران – الجزء (2): أمراض تصيب جهاز الدوران:
https://youtu.be/Ti_kC4IywwU

الجهاز المناعي – مكونات الجهاز المناعي:
https://youtu.be/PtDwsZ2d2vE

الجهاز المناعي – أنواع الأنظمة المناعية – الجزء (1): (المناعة الطبيعية):
https://youtu.be/-5wRnoZg-yM

الجهاز المناعي – أنواع الأنظمة المناعية – الجزء (2): (المناعة المكتسبة):
https://youtu.be/fgVzCM_5VQw

البكتريا: الجزء (1): أسس تصنيف البكتريا:
https://youtu.be/Mq-rOYCXFyM

البكتريا: الجزء (1):تركيب البكتريا:
https://youtu.be/ZT_NR_GSHrE

البكتريا: الجزء (2): تنوع البكتريا و طرق تكاثرها:
https://youtu.be/WmgzoJ6sv1M

البكتريا: الجزء (2): طرق ضبط نمو البكتريا:
https://youtu.be/ukAKgp6niMY

الفيروسات – أسس تصنيف الفيروسات:
https://youtu.be/9CL2oyfBuyU

الفيروسات – طرق تكاثر الفيروسات:
https://youtu.be/v8rOPQYAU-g

الفيروسات – الأمراض الفيروسية:
https://youtu.be/zuHKOdAGc8s

جميع هذه الفيديوهات من إنتاج قناة روافد التعليمية – وزارة التربية والتعليم العالي – فلسطين

Designed by pikisuperstar / Freepik
, ,

خدماتنا

التدريب الاحترافي

استشارات

التصميم التعليمي


رد

  1. الدروس التعليمية المصورة للصف الثاني عشر – Firwana Online

    […] العلوم الحياتية. […]

اترك رد

اكتشاف المزيد من منصة FirOn التعليمية

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

Continue reading