الاتجاهات
-
الاتجاه الضمني في تنمية التفكير البصري بين الواقع والمأمول
الباحثة: مي شوكت الترتوري – باحثة دكتوراة مناهج وطرق تدريس الاتجاه الضمني في تنمية التفكير البصري بين الواقع والمأمول يعد الاتجاه الضمني أحد التوجهات التربوية الحديثة التي تستهدف تنمية مهارات…
-
الاتجاه الضمني في تنمية التفكير بين الواقع والمأمول
بقلم: خليل أسعد عوض باحث دكتوراه – مناهج وطرق تدريس مقدمة يُعدّ تعليم التفكير من أبرز مرتكزات التربية الحديثة، حيث لم يعد التعليم يقتصر على نقل المعارف، بل أصبح يستهدف…
-
المنهج الخفي في صفوفنا: من الواقع العفوي إلى التصميم الواعي
بقلم: فاطمة حرب عيسى باحثة ومحاضرة في جامعة الإسراء مقدمة يسعى كل معلم إلى أن يرى طلابه مفكرين مستقلين ومبدعين، لا مجرد متلقين للمعلومات. نعلمهم المحتوى الصريح في مناهجنا: قواعد…
-
الميول والاتجاهات.. ما الفرق؟
بقلم: أكرم فروانة الميول: إن أهمية الميول ترجع إلى دورها البارز في تحميس الطلاب إلى الدراسة، لذا فإن أكثر الطلبة إنجازاً أكثرهم ميلاً وتوجهاً للدراسة. ولا يقتصر ميل الطلبة على…