المناهج
-

منهج القرآن الكريم في تنمية التفكير
بقلم: خليل أسعد عوض باحث دكتوراه – مناهج وطرق تدريس مقدمة يحتل العقل والتفكير منزلة رفيعة في الإسلام، ويظهر ذلك جليًا في نصوص القرآن الكريم التي تؤكد في دعوتها إلى…
-

الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم ضوابط المحتوى: نحو تعليم موثوق وآمن
مقدمة أحدث الذكاء الاصطناعي التحويلي (Generative AI) نقلة نوعية في صناعة المحتوى التعليمي، من تصميم دروس تفاعلية إلى إنشاء اختبارات مخصصة. غير أن هذا التقدم السريع ترافق معه تحديات معقدة…
-

تطوير مناهج تعليمية مبتكرة باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم
تشهد مجالات التعليم والتكنولوجيا تحولات هائلة بفضل التقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم. يُعَدُّ تطوير مناهج تعليمية مبتكرة باستخدام هذه التقنيات خطوة نحو تحسين تجربة التعلم وتمكين الطلاب من تحقيق إمكانياتهم…
-

استشارات تربوية في مجال تكنولوجيا التعليم
أسعد بتقديم استشارات تربوية في مجال تكنولوجيا التعليم والتعليم الإلكتروني وأتمتة المناهج الإلكترونية والتدريب الإلكتروني والتصميم التعليمي حيث نمتلك الخبرة المناسبة في توظيف التكنولوجيا في العملية التعليمية، ولنا استشارات تعليمية…
-

رسالة دكتوراة : أثر التفاعل بين بيئات التعلم الإلكترونيّة وأنماط التعلم على تنمية مهارات تصميم الأنشطة الإلكترونية القائمة على التلعيب وقابلية الاستخدام لدى معلمي التكنولوجيا بغزة
أضع بين أيديكم أطروحتي في الدكتوراة بعنوان أثر التفاعل بين بيئات التعلم الإلكترونية وأنماط التعلم على تنمية مهارات تصميم الأنشطة الإلكترونية القائمة على التلعيب وقابلية الاستخدام لدى معلمي التكنولوجيا بغزة…
-

أثر بيئات التعلم الإلكترونيّة في تنمية مهارات معلمي التكنولوجيا في تصميم الأنشطة الإلكترونيّة القائمة على التلعيب
نشر بحث بعنوان: “أثر بيئات التعلم الإلكترونيّة في تنمية مهارات تصميم الأنشطة الإلكترونية القائمة على التلعيب لدى معلمي التكنولوجيا بغزة” البحث باللغة الإنجليزية وموسوم بعنوان: “Effectiveness of E-learning Environments in…
-

الطريق غير المسلوك والتعليم المفرغ
تفاجأت من ملخص تنفيذي نشره البنك الدولي عام 2007م بتناول مفاتيح تطوير التعليم في سبعٍ وعشرين صفحة فقط! وأكثر ما فاجأني هو عنوان المُلخص الموسوم بـ: “الطريق غير المسلوك… إصلاح…
-
![[دراسة] اثراء مُحتوى مُقرر التكنولوجيا للصف الثاني عشر في ضوء مَهارات التَفكِير المنّظومي](https://fir-on.net/wp-content/uploads/2018/09/d8a7d984d8aad981d983d98ad8b1-d8a7d984d985d986d8b8d988d985d98a.jpg)
[دراسة] اثراء مُحتوى مُقرر التكنولوجيا للصف الثاني عشر في ضوء مَهارات التَفكِير المنّظومي
بقلم: أكرم فروانة ملخص: هدفت الدراسة إلى إثراء مُحتوى مقرر التكنولوجيا للصف الثاني عشر في ضوء مَهارات التَفكِير المنّظومي؛ ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع البَاحِث المنهج الوصفي / التحليلي من خلال…

