تطوير التعليم
-
المنهج الخفي في صفوفنا: من الواقع العفوي إلى التصميم الواعي
بقلم: فاطمة حرب عيسى باحثة ومحاضرة في جامعة الإسراء مقدمة يسعى كل معلم إلى أن يرى طلابه مفكرين مستقلين ومبدعين، لا مجرد متلقين للمعلومات. نعلمهم المحتوى الصريح في مناهجنا: قواعد…
-
الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم ضوابط المحتوى: نحو تعليم موثوق وآمن
مقدمة أحدث الذكاء الاصطناعي التحويلي (Generative AI) نقلة نوعية في صناعة المحتوى التعليمي، من تصميم دروس تفاعلية إلى إنشاء اختبارات مخصصة. غير أن هذا التقدم السريع ترافق معه تحديات معقدة…
-
تطوير مناهج تعليمية مبتكرة باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم
تشهد مجالات التعليم والتكنولوجيا تحولات هائلة بفضل التقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم. يُعَدُّ تطوير مناهج تعليمية مبتكرة باستخدام هذه التقنيات خطوة نحو تحسين تجربة التعلم وتمكين الطلاب من تحقيق إمكانياتهم…
-
الطريق غير المسلوك والتعليم المفرغ
تفاجأت من ملخص تنفيذي نشره البنك الدولي عام 2007م بتناول مفاتيح تطوير التعليم في سبعٍ وعشرين صفحة فقط! وأكثر ما فاجأني هو عنوان المُلخص الموسوم بـ: “الطريق غير المسلوك… إصلاح…
-
الإبداع والمنهاج.. ضرورة حتمية!
بقلم: أكرم فروانة يعيش المجتمع على عقول المبدعين من أبناءه، فهم أساس تطوره، والقائمين بنهضته، وهم سر رقيه وبناءه، لذا عرفت هذه المجتمعات أهمية تنمية الإبداع، وعملت جاهدة لرفع مستواهم…
-
برنامج تنمية مهارات التفكير لدول الخليج
بقلم: أكرم فروانة | أحد أنشطة مساق المناهج وتنمية التفكير. انطلق البرنامج من التوجهات والبرامج العالمية في استراتيجيات تعليم مهارات التفكير، وقدم إطارا مرجعياً وأدلة وحقائب لتنمية مهارات التفكير لطلبة…