دروس اللغة العربية الصف الثاني عشر أدبي

قائمة الدروس التعليمية المصورة لمبحث اللغة العربية – أدبي / شرعي – للصف الثاني عشر – المنهاج الفلسطيني:
جميع هذه الفيديوهات من إنتاج قناة روافد التعليمية – وزارة التربية والتعليم العالي – فلسطين

الحقيقة والمجاز – مفهوم الحقيقة ومفهوم المجاز بلاغياً:
https://youtu.be/P-xFnqKSQHE

الحقيقة والمجاز – أنواع المجاز:
https://youtu.be/I0GiBGHwGYw

الحقيقة والمجاز – العلاقة المانعة من إرادة المعنى الأصلي:
https://youtu.be/hwFfI12vsVw

المجاز المرسل – تعريف المجاز المرسل، وسبب تسميته:
https://youtu.be/vWS38fHgJGQ

المجاز المرسل – علاقات المجاز المرسل:
https://youtu.be/MTA8teDbDnw

المجاز المرسل – توظيف الكلمات في المجاز المرسل:
https://youtu.be/8e9pwvHcu_4

التشبيه الضمني – حقيقة التشبيه الضمني:
https://youtu.be/zRhvTxF6RL0

التشبيه الضمني – تعريف التشبيه الضمني:
https://youtu.be/dfuPPWDktew

التشبيه الضمني – أمثلة توضيحية على التشبيه الضمني:
https://youtu.be/vCww7WHngc4

التشبيه الضمني – توجيهات مساعدة في معرفة التشبيه الضمني:
https://youtu.be/ZsNeahuLeIE

الاستعارة المكنية – الاستعارة المكنية، وقيمتها بلاغياً:
https://youtu.be/JHuO7ulK48U

الاستعارة المكنية – شرح شواهد على الاستعارة المكنية:
https://youtu.be/oPF1AIS0XXA

الاستعارة المكنية – توظيف بعض الكلمات في الاستعارة المكنية:
https://youtu.be/3sAQb7V0oZY

الاستعارة التصريحية – الاستعارة التصريحية وقيمتها بلاغياً:
https://youtu.be/t-0lhOd8XCA

الاستعارة التصريحية:
https://youtu.be/iv9g-arsC44

الاستعارة التصريحية – توظيف بعض الكلمات في الاستعارة التصريحية:
https://youtu.be/wkEAHBvEBYc

القصة القصيرة – البديل الصواب من الخيارات المطروحة:
https://youtu.be/mk3jGkta2Xw

القصة القصيرة – بعض المفاهيم والحقائق حول فن القصة:
https://youtu.be/qSiowGO5T_s

القصة القصيرة – تعليل بعض القضايا الأدبية:
https://youtu.be/bqlJFWiCTrQ

القصة القصيرة – كُتّاب القصة القصيرة في الوطن العربي:
https://youtu.be/xMhJP-3ur1U

مدرسة الإحياء – نشأة مدرسة الإحياء:
https://youtu.be/Bng_SnXsWzw

مدرسة الإحياء – مفهوم مدرسة الإحياء:
https://youtu.be/lOVJDAQnCaI

مدرسة الإحياء – سبب تسمية مدرسة الإحياء بهذا الاسم:
https://youtu.be/xpaOFO5LCaw

مدرسة الإحياء – أعلام مدرسة الإحياء:
https://youtu.be/gDVPYV-Iyig

مدرسة الإحياء – خصائص مدرسة الإحياء:
https://youtu.be/jb39nLdBz-s

مدرسة المهجر – سبب نشأة مدرسة المهجر:
https://youtu.be/-6SVtdO1IDg

مدرسة المهجر – أعلام مدرسة المهجر:
https://youtu.be/t-fAOXuT67M

مدرسة المهجر – موازنة بين المهجرين الشمالي والجنوبي:
https://youtu.be/_iMdwTT7wBU

مدرسة المهجر – خصائص مدرسة المهجر:
https://youtu.be/4npflvXCwvU

مدرسة التفعيلة – نشأة مدرسة التفعيلة:
https://youtu.be/DodSyb_xBTE

مدرسة التفعيلة – سبب تسمية مدرسة التفعيلة بهذا الاسم:
https://youtu.be/-kjFfE45Svs

مدرسة التفعيلة – أعلام مدرسة التفعيلة:
https://youtu.be/mj8hN3Qa5To

مدرسة التفعيلة – خصائص مدرسة التفعيلة:
https://youtu.be/69PfYoWdSHM

المدارس الشعرية الحديثة – الحدود الزمانية التقريبية للأدب الحديث:
https://youtu.be/khcflJfr5eI

المدارس الشعرية الحديثة – طرائق اتصال العرب بالغرب في أوائل القرن التاسع عشر:
https://youtu.be/ymWkAAKgbyY

المدارس الشعرية الحديثة – دور الحملة الفرنسية في النهضة المصرية الحديثة:
https://youtu.be/E27rrnx6wN0

المدارس الشعرية الحديثة – الإصلاحات التي قام به محمد علي باشا في مصر:
https://youtu.be/OK29rVxcpYQ

المدارس الشعرية الحديثة – أثر مطبعة بولاق، ومدرسة الألسن، والمجمع العلمي العربي ، والجامعة السورية:
https://youtu.be/8f0Z3xfs5aA

اتجاهات الشعر المعاصر الاتّجاه الوطنيّ – الاتجاه الوطنيّ (سبب نشأته، مفهومه، أبرز شعرائه):
https://youtu.be/Hd9Jv4S6u-0

اتجاهات الشعر المعاصر الاتّجاه الوطنيّ – الخصائص الموضوعية للاتجاه الوطنيّ:
https://youtu.be/fiRvkZBvnJc

من مفكرة عاشق دمشقيّ – قراءة النص الفكرة العامة:
https://youtu.be/SYnlqC7-I50

من مفكرة عاشق دمشقيّ – حيثيات النص (التعريف بالشاعر، مناسبة النص):
https://youtu.be/XbKps35-zUU

من مفكرة عاشق دمشقيّ – المفردات اللغوية:
https://youtu.be/QaG1khUiRYU

من مفكرة عاشق دمشقيّ – المعنى الإجمالي للنص( التحليل العام):
https://youtu.be/BrzIEyFfghI

من مفكرة عاشق دمشقيّ – خصائص الاتجاه الوطني على النص:
https://youtu.be/NTQXHdkMsJE

ظواهر الشعر المعاصر: الاغتراب – ظاهرة الاغتراب: مفهومها، مظاهرها، أشكالها:
https://youtu.be/p1YVNRZm8j0

ظواهر الشعر المعاصر: الاغتراب – تعليل بعض المظاهر في شعر الاغتراب:
https://youtu.be/9qH1-pvA_Kw

غريب على الخليج – قراءة النصّ:
https://youtu.be/00GcC0vfQt0

غريب على الخليج – في ظلال النصّ: (مناقشة وحوار):
https://youtu.be/kB9vZxkIQVg

غريب على الخليج – معاني المفردات:
https://youtu.be/3gQGpPR0rLA

غريب على الخليج – المعنى الإجمالي للنصّ (التّحليل العامّ):
https://youtu.be/69hx5Wn6EMc

غريب على الخليج – خصائص الظاهرة الأدبيَّة (التشرّد):
https://youtu.be/eJDUzf9xxp0

الشعر الفلسطيني الحديث – تحديد البديل الصواب من الخيارات المطروحة:
https://youtu.be/CBN0qppIKys

الشعر الفلسطيني الحديث – بعض المفاهيم والحقائق حول الشِّعر الفلسطينيّ:
https://youtu.be/7iJdTmIYnBo

الشعر الفلسطيني الحديث – تعليل بعض القضايا الأدبية:
https://youtu.be/V0WNd5_hMLc

الشعر الفلسطيني الحديث – التعرف إلى الأبيات: قائلها، مناسبتها، موضوعها:
https://youtu.be/U6_nZhEkUd4

أبد الصبّار – قراءة النصّ:
https://youtu.be/DfcnXxmJJOw

أبد الصبّار – في ظلال النصّ: (مناقشة وحوار):
https://youtu.be/5qs6halFAzQ

أبد الصبّار – معاني المفردات:
https://youtu.be/bSdZvDmjP_g

أبد الصبّار – المعنى الإجمالي للنصّ (التّحليل العامّ):
https://youtu.be/GArcIEFRuVw

أبد الصبّار – خصائص الظاهرة الأدبيَّة (التشرّد):
https://youtu.be/g6vvP-FYESM

جفرا الوطن المسبي – قراءة النصّ:
https://youtu.be/MqnH-GYDWO8

جفرا الوطن المسبي – في ظلال النصّ: (مناقشة وحوار):
https://youtu.be/qAwmgirPcnw

جفرا الوطن المسبي – معاني المفردات:
https://youtu.be/ddpWUjwL7z0

جفرا الوطن المسبي – المعنى الإجمالي للنصّ (التّحليل العامّ):
https://youtu.be/PsWsAd7Llu4

جفرا الوطن المسبي – خصائص الظاهرة الأدبيَّة:
https://youtu.be/6HQa2Rms6pg

نافخ الدواليب – الفكرة الرئيسة الأولى:
https://youtu.be/ygoMSdDEAa4

نافخ الدواليب – المفردات اللغوية:
https://youtu.be/wE41OxcFOCI

نافخ الدواليب – أسئلة فهم المقروء:
https://youtu.be/K4reogkSaVE

نافخ الدواليب – المواطن الجمالية:
https://youtu.be/0hmzKjgVPq8

نافخ الدواليب – الفكرة الرئيسة الثانية:
https://youtu.be/VlOyzBkiC5A

نافخ الدواليب – المفردات اللغوية:
https://youtu.be/fuXbdjMewLE

نافخ الدواليب – أسئلة فهم المقروء:
https://youtu.be/fBjL3tx3-KA

نافخ الدواليب – المواطن الجمالية:
https://youtu.be/8PAkiP_O3Ek

نافخ الدواليب – الفكرة الرئيسة الثالثة:
https://youtu.be/LT4eCbofolc

نافخ الدواليب – أسئلة فهم المقروء:
https://youtu.be/z2p8Bk_e2i4

نافخ الدواليب – المواطن الجمالية:
https://youtu.be/VdsEVdkdSrQ

نافخ الدواليب – الفكرة الرئيسة الرابعة:
https://youtu.be/Y8VJ2s4DBOA

نافخ الدواليب – المفردات اللغوية:
https://youtu.be/eWQeUENbuNA

نافخ الدواليب – أسئلة فهم المقروء:
https://youtu.be/fzhkrjaMJlY

نافخ الدواليب – المواطن الجمالية:
https://youtu.be/v24rQNdfy4c

نافخ الدواليب – الفكرة الرئيسة الخامسة:
https://youtu.be/H6wkZH9PMRk

نافخ الدواليب – المفردات اللغوية:
https://youtu.be/XXRslE3TQTU

نافخ الدواليب – أسئلة فهم المقروء:
https://youtu.be/Cm02RZ7QxRg

نافخ الدواليب – المواطن الجمالية:
https://youtu.be/sV179KxZsLw

فن الرواية – الرواية: تعريفها، أعلامها، المقارنة بينها وبين القصة:
https://youtu.be/_SAwerZb9zA

ملخص رواية الطنطورية – ملخّص الرواية:
https://youtu.be/-lH482vEfIk

رواية الطنطورية – عرض لعناصر الرواية:
https://youtu.be/rQruJKQzl0I

رواية الطنطورية – في ظلال النص:
https://youtu.be/jVosYJZllJY

رواية الطنطورية – بطاقة تعريفية للكاتبة:
https://youtu.be/7IAsmEa44WM

من فضاءات الرواية – الفكرة الأولى: قراءة جهرية:
https://youtu.be/EI7rN-w70jc

من فضاءات الرواية – معاني المفردات اللغوية:
https://youtu.be/b134CvCQgnM

من فضاءات الرواية – أسئلة فهم المقروء:
https://youtu.be/gtv_nuJWe_w

من فضاءات الرواية – الفكرة الثانية: قراءة جهرية:
https://youtu.be/HZjTC0j9iQo

من فضاءات الرواية – معاني المفردات اللغوية:
https://youtu.be/JPIbXCl9Jgs

من فضاءات الرواية – أسئلة فهم المقروء:
https://youtu.be/1OWz_Uuuu1E

من فضاءات الرواية – مواطن الجمال:
https://youtu.be/jcQES8SlIFg

من فضاءات الرواية – الفكرة الثالثة: قراءة جهرية:
https://youtu.be/Tk1trelDgG8

من فضاءات الرواية – معاني المفردات اللغوية:
https://youtu.be/haIk7iq4W28

من فضاءات الرواية – أسئلة فهم المقروء:
https://youtu.be/7HcWMxoK29g

من فضاءات الرواية – مواطن الجمال:
https://youtu.be/wXAB8LFvt48

من فضاءات الرواية – الفكرة الرابعة: قراءة جهرية:
https://youtu.be/HXaEBzBrNOg

من فضاءات الرواية – معاني المفردات اللغوية:
https://youtu.be/b1etqQymoo4

من فضاءات الرواية – أسئلة فهم المقروء:
https://youtu.be/qXXqFhCwoH4

من فضاءات الرواية – مواطن الجمال:
https://youtu.be/9SzXB_qqWW8

من فضاءات الرواية – الفكرة الخامسة: قراءة جهرية:
https://youtu.be/SYiOti0LjbI

من فضاءات الرواية – معاني المفردات اللغوية:
https://youtu.be/aX4YDWHyORc

من فضاءات الرواية – أسئلة فهم المقروء:
https://youtu.be/pwXNc4QY3eg

من فضاءات الرواية – مواطن الجمال:
https://youtu.be/z4JjHbihYTI

من فضاءات الرواية – الفكرة السادسة: قراءة جهرية:
https://youtu.be/W0OSJf69t2s

من فضاءات الرواية – معاني المفردات اللغوية:
https://youtu.be/rzSXx-YOjCs

من فضاءات الرواية – أسئلة فهم المقروء:
https://youtu.be/i1mmBUi_vEY

من فضاءات الرواية – الفكرة السابعة: قراءة جهرية:
https://youtu.be/X_KRGofmK20

من فضاءات الرواية – معاني المفردات اللغوية:
https://youtu.be/jOX4cytlepQ

من فضاءات الرواية – أسئلة فهم المقروء:
https://youtu.be/qUWnyubtvyI

الاتجاه القومي – مفهوم الاتجاه القومي، وأبرز شعرائه:
https://youtu.be/pEPoh20Hu-s

الاتجاه القومي – خصائص الاتجاه القومي:
https://youtu.be/NODl_V-pTtg

ما لم تَقُلْهُ زرقاء اليمامة – قراءة النصّ:
https://youtu.be/gVhf_nL97Ig

ما لم تَقُلْهُ زرقاء اليمامة – في ظلال النصّ: (مناقشة وحوار):
https://youtu.be/9JivU9JfsWQ

ما لم تَقُلْهُ زرقاء اليمامة – معاني المفردات:
https://youtu.be/ZgSJnyuh_6M

ما لم تَقُلْهُ زرقاء اليمامة – المعنى الإجمالي للنصّ (التّحليل العامّ):
https://youtu.be/AGK65ew_wEw

ما لم تَقُلْهُ زرقاء اليمامة – خصائص الظاهرة الأدبيَّة (التشرّد):
https://youtu.be/IAy_7OnqlLo

المسرحيَّة – تحديد البديل الصواب من الخيارات المطروحة:
https://youtu.be/TgfXz-pjhOI

المسرحيَّة – بعض المفاهيم والحقائق حول المسرحية:
https://youtu.be/GxY4_HoV0Ao

المسرحيَّة – تعليل بعض القضايا الأدبية:
https://youtu.be/VDkOW6sKwIs

المسرحيَّة – تصنيف كُتّاب المسرحية في الوطن:
https://youtu.be/CSAlNWEuT5E

المسرحيَّة – المقارنة بين القصة القصيرة والمسرحية:
https://youtu.be/FAzM_qe0Rog

مغامرة رأس المملوك جابر – في ظلال النص المسرحي:
https://youtu.be/s-Oc5mjUzsg

مغامرة رأس المملوك جابر – عناصر المسرحية:
https://youtu.be/Ff5NWoFFUtU

مغامرة رأس المملوك جابر – الفكرة الأولى:
https://youtu.be/M6FNxtHTZls

مغامرة رأس المملوك جابر – المفردات اللغوية:
https://youtu.be/UKx-trx4L28

مغامرة رأس المملوك جابر – أسئلة فهم المقروء:
https://youtu.be/DK_Tcc27wOQ

مغامرة رأس المملوك جابر – المواطن الجمالية:
https://youtu.be/OUI6e0eRisg

مغامرة رأس المملوك جابر – الفكرة الثانية:
https://youtu.be/z0wKyiwuxr8

مغامرة رأس المملوك جابر – المفردات اللغوية:
https://youtu.be/e6lXoe9TCxM

مغامرة رأس المملوك جابر – أسئلة فهم المقروء:
https://youtu.be/9SmLGiGzYvU

مغامرة رأس المملوك جابر – المواطن الجمالية:
https://youtu.be/l76Lk2V-6Cs

مغامرة رأس المملوك جابر – الفكرة الثالثة:
https://youtu.be/GXnt6HptO8k

مغامرة رأس المملوك جابر – المفردات اللغوية:
https://youtu.be/j3RIGVhtJLM

مغامرة رأس المملوك جابر – أسئلة فهم المقروء:
https://youtu.be/KWZDCn6uObs

مغامرة رأس المملوك جابر – المواطن الجمالية:
https://youtu.be/X5g6WypQIKo

التشبيه المفرد – حقيقة التشبيه – تعريفُه:
https://youtu.be/yebKtU8MO2M

التشبيه المفرد – أركان التشبيه:
https://youtu.be/iG0QHXux9oo

التشبيه المفرد – أنواع التشبيه – أمثلة توضيحية:
https://youtu.be/K0AiRyk7LIY

التشبيه المفرد – أقسام من حيث الأداة ووجه الشبه:
https://youtu.be/MkEGUC6NRiw

التشبيه المفرد – أقسام التشبيه المفرد:
https://youtu.be/kXFxNDiHiVE

التشبيه التمثيلي – تعريف التشبيه التمثيلي:
https://youtu.be/iPorREkVU0o

التشبيه التمثيلي – أركان التشبيه التمثيلي:
https://youtu.be/Y7sLmBXnqYU

التشبيه التمثيلي – الفرق بين التشبيه المفرد والتشبيه التمثيلي:
https://youtu.be/0yTtn5vYA6w

التشبيه التمثيلي – استخراج التشبيه التمثيلي:
https://youtu.be/p7gIm_aIBBA

جميع هذه الفيديوهات من إنتاج قناة روافد التعليمية – وزارة التربية والتعليم العالي – فلسطين